今天，妈妈带我去了韩岭老街。天气热得像火炉一样，我满头大汗，眼睛突然一亮，看到了冰爽的木莲冻，心里别提多兴奋了...
数学真奇妙
二年级
2025-07-09 383字
董汐沂
今天妈妈拿出一道题目考我——笼子里有一些鸡和兔，共20个头，50条腿，算一算，笼子里有几只鸡？几只兔？ 我看了题目之后，在草稿本上写写画画，过了一会就做出来了。算式是：
今天妈妈拿出一道题目考我——笼子里有一些鸡和兔，共20个头，50条腿，算一算，笼子里有几只鸡？几只兔？
我看了题目之后，在草稿本上写写画画，过了一会就做出来了。算式是：
50÷2=25（只）
25-20=5（只）
20-5=15（只）
答：有15只鸡，5只兔子。
妈妈看了看我的算式，一声不响。我问妈妈：“妈妈，我做错了吗？”妈妈说：“答案没有错，但是为什么你的算式我看不懂呢？”一听到妈妈说不懂，我马上就兴奋起来，神气地说：“让我来告诉你吧！50÷2=25（只）表示我把50条腿每份2条，分成了25份，也就是一共需要25个头。但是我只有20个头，25-20=5（只）表示我还差5只头。说明这5个头的腿应该是分给兔子的，所以一共有5只兔子。那么20-5=15（只）就表示有15只鸡啦，你懂了吗？”
妈妈点了点头，说：“听道理也没错，那你也听听我做的做法吧。”妈妈用的是抬脚法，首先叫所有的动物都抬起2条腿，那么剩下的腿除以2就是兔子的个数了。
从今天的这道题目里，我体会到了数学的奇妙。每道题都有各种解法，有巧妙的，也有笨拙的，但是最终的正确结果只有一个，这个就叫殊途同归吧！
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