童年之乐，有“放学路上”之功。 我认为，现代的小孩子特征是：沉迷电子产品，疯狂地做作业。他们丧失了孩子的本性—...
我与诗的故事
五年级
2025-07-06 702字
陈泽宇
诗歌宛如一颗璀璨的明珠，早已深深嵌进我的童年，住在我心里了。 记得很小很小的时候，妈妈总有好办法，变着花样给我念诗。那些短短的句子，像小铃铛一样好听，听得多了，我就
诗歌宛如一颗璀璨的明珠，早已深深嵌进我的童年，住在我心里了。
记得很小很小的时候，妈妈总有好办法，变着花样给我念诗。那些短短的句子，像小铃铛一样好听，听得多了，我就迷上了！每天像个小尾巴似的追着妈妈：“妈妈，再念一首嘛！”不管是古老的唐诗，还是新奇的现代诗，它们都像温柔的摇篮曲，轻轻拍着我进入甜甜的梦乡。
上幼儿园了，老师也带来了诗的魔法！教我们念“举头望明月，低头思故乡”，还有“夜来风雨声，花落知多少”。慢慢地，我不光会听，还能用小手指着拼音，自己咿咿呀呀地读那些可爱的小诗啦！心里可美了！
到了小学，诗的世界一下子变大了好多！老师带我们认识了好多好多诗人。学“墙角数枝梅，凌寒独自开”时，我眼前一下子跳出植物园里那些红得热烈、黄得蓬勃的梅花，在冷风里开得那么勇敢，那么热闹！读“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”时，我好像真的闻到了春风里飘来的桃花香，甜甜的，粉粉的。学“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”时，我仿佛蹲在池塘边，指尖轻轻碰了碰刚冒出尖儿的荷花小花苞，耳边还响起了小蜻蜓翅膀扇动的“嗡嗡”声……
最让我兴奋的是——我们要自己做一本小诗集啦！我们小组给诗集起了个特别梦幻的名字——“梦境之书”。我们想收集不同朝代里最美的、关于梦的诗句，把它们像宝贝一样抄在本子上。我们还做了几页“诗人小档案”，画上漂亮的插图，写上他们有趣的故事……当这本属于我们的、独一无二的诗集“诞生”时，我们几个高兴得都要蹦起来啦！
诗歌，这颗神奇的明珠，带着我的心飞过高山，飞过小河，分享着千百年前人们的欢乐和忧伤。一代又一代诗人，像拿着彩色画笔，把诗染成了我们中华儿女记忆里最美的颜色。时间像个小酒窖，把这些诗句慢慢发酵，变成了一坛坛飘着香气的、甜甜的美酒。我爱古诗的悠长，也爱现代诗的活泼，它们都是我们中华山水间，最动听、最迷人的歌谣！
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