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木叶飞舞之处,火亦生生不息

五年级 2025-08-03 592字 陈毓荨
怎么可能!我攥着试卷的手指发白,泪水砸在鲜红的89.5上洇开深色花斑。多少个中午我不知疲倦地伏案,多少个夜晚台灯将影子投在墙面上,课间刷题的沙沙声与晨读时的琅琅声交织成

"怎么可能!"我攥着试卷的手指发白,泪水砸在鲜红的"89.5"上洇开深色花斑。多少个中午我不知疲倦地伏案,多少个夜晚台灯将影子投在墙面上,课间刷题的沙沙声与晨读时的琅琅声交织成网,此刻却全化作井壁的青苔,冷冰冰地贴着后背——这口名为"语文"的深井,终究吞没了所有挣扎。

当我得知六位学习组长的成绩时,像无数把小银锤敲击着视网膜。泪水滴在手背上,烫得像是要烙下印记。门被轻轻推开,母亲端着橙汁站在光晕里,琥珀色的液体随着她的动作泛起涟漪。

"要听听新歌吗?"她指尖划过手机屏幕,《我的模样》的前奏如清泉漫过青石板。当"没有底就没有高峰"的歌词响起时,窗外的梧桐叶忽然簌簌地晃动起来,几片枯叶打着旋儿飘进窗台。"你看这些叶子,"母亲指着在风中起舞的木叶,"它们落向泥土时,可曾想过自己会成为来年春天的火种?"

雨在黄昏时分落下。我趴在书桌上听雨滴敲打玻璃,水泥地上有片金黄的银杏叶在积水中打转,像被困住的蝴蝶般挣扎,却始终不曾沉底。这让我想起歌词里说的"就算在荆棘上,再也别妄想让我退场",忽然明白失败不过是命运抛来的木叶,而我们要做的,是让它化作燎原的星火。

第二天清晨,我在课本扉页写下:木叶飞舞之处,火亦生生不息。当阳光穿过窗棂时,文言文里的"天将降大任"在晨光中跳动,现代文阅读中的"向死而生"在笔尖流转。走廊里传来课代表们收作业的脚步声,我握紧笔,听见纸页翻动的沙沙声与窗外梧桐叶的簌簌声悄然重叠——这声音让我想起昨夜雨中的银杏叶,它最终乘着水流漂向排水沟,却在转角处遇到了另一片同样执着的枫叶。


标签: 之处 生生不息 木叶

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