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未知大比拼
四年级
2025-08-06 1345字
顾一宁
未知大比拼 上课了，老师在白板上写了三个字——大比拼。大比拼？怎么比呀？一个个问题在脑海中炸开。只见老师又写了两个字——未知。什么？未知？都要比赛了，还不知要比什么
未知大比拼
上课了，老师在白板上写了三个字——大比拼。大比拼？怎么比呀？一个个问题在脑海中炸开。只见老师又写了两个字——未知。什么？未知？都要比赛了，还不知要比什么？我的心像揣了只小兔子，又好奇又紧张，老师却笑而不语，真是急死人了！我们分成男女两组，比拼马上开始。
第一轮比赛，各组要派代表上场。我们组悄悄商量：“派方同学吧，她力气大！”对方犹豫了半天，推选出王同学。老师轻描淡写地说：“这局比扳手腕。”我心里咯噔一下——方同学可是“扳手腕之王”啊！果然，男生组有人懊恼地拍了下大腿，我们女生则偷偷握紧拳头——稳了！
两位选手把手肘稳稳抵在桌面上，右手掌紧紧握在一起，指节都微微泛白。王同学悄悄咽了口唾沫，额头上沁出的汗珠顺着脸颊滑下来，他却顾不上去擦，眼睛像钉在了交握的手上，连呼吸都放轻了，仿佛这样就能攒起更多力气。方同学倒显得自在，左手随意搭在桌沿，还冲我们这边眨了眨眼，嘴角勾着点轻松的笑意，好像眼前不是比赛，只是在玩一个简单的游戏。我盯着他们相握的手，心怦怦直跳，在心里默数：3，2，1……
“开始！”老师一声令下，王同学猛地发力，胳膊上的肌肉都鼓了起来，脸憋得像熟透的西红柿，喉咙里还发出“嗯”的使劲声。可方同学只是手腕轻轻一压，我甚至没看清她怎么使劲，就听“砰”的一声——王同学的手背已经砸在了桌面上。我们组立刻欢呼起来，方同学得意地冲我们比了个“耶”。
第二轮比身高。我们组派了程同学，男生组派出吴同学。两人刚并排站到讲台前，班里就响起一阵小声的议论。程同学下意识地踮了踮脚，又赶紧放平，手在背后悄悄攥成了拳头，眼睛盯着自己的鞋尖。老师笑着看了看两人，轻轻一点头：“这轮男生组赢啦。”
第三轮前，我们三个头凑在一起嘀咕。“下轮派谁上？”方同学问。程同学摇摇头：“我不知道擅长什么，还是让她上吧，她反应快。”说着指了指我。我心里有点慌：万一比力气怎么办？可看他们信任的眼神，还是点点头：“行，我试试！”男生组那边也很快定了人——还是王同学，他刚才输了扳手腕，这会儿正攥着拳头给自己打气呢。
我们都盯着老师，猜她会说出什么奇怪的项目。“第三轮——”老师故意拖长了声音，我的心提到了嗓子眼，“比金鸡独立！”我眼睛一亮，我学过跳舞，平衡感最好！方同学和程同学立刻给我比了个加油的手势，我悄悄捏了捏拳头：太好了，这可是我的强项！
我深吸一口气，抬起右腿，脚尖绷直贴在左腿膝盖后，双臂平举像小飞机的翅膀。王同学也学着我的样子，可他的胳膊晃来晃去，像风中的小树枝。“开始！”观众们的加油声像潮水一样涌过来。我盯着前方的黑板，心里数着数：1，2，3……5！忽然听到“哒”一声，我心里一喜：肯定是王同学掉下来了！我再多坚持一会儿，赢定了！
数到7的时候，我得意地睁开眼，想看看王同学的窘样——可他居然还稳稳地站着！刚才的声音是窗外的麻雀撞到玻璃上了！我一愣神，身体猛地一晃，“哎呀”一声，脚重重地落了地。王同学吓了一跳，也跟着晃了晃，但很快稳住了。我懊恼地跺了跺脚，怎么就分心了呢！
比赛结束时，老师笑着问我们：“玩得开心吗？”我们异口同声地喊：“开心！”我揉着刚才落地时有点发麻的脚踝，忽然懂了——这“未知大比拼”哪是争输赢，分明是让我们在一次次意外里，学会看清自己，也接纳遗憾。就像王同学，扳手腕时输得干脆，金鸡独立却能稳稳坚持；而我呢，明明占着学过跳舞的优势，却因为听见一声响动就分了神，连自己最擅长的事都没做好。
老师说得对，真正的比拼从来不是胜过别人，而是在每一次疏忽里学着更用心，在每一次意外里试着更从容。今天的课堂里又有了满满的收获呢！
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