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我的阅读故事

三年级 2025-08-19 844字 马思怿
当我还是15个月大的小宝宝时,便开始对文字产生了浓厚的兴趣,从此也开启了我有趣而快乐的识字阅读之旅…… 两三岁时,《幼儿画报》中的红袋鼠、火帽子和跳跳蛙是我最亲密的同

当我还是15个月大的小宝宝时,便开始对文字产生了浓厚的兴趣,从此也开启了我有趣而快乐的识字阅读之旅……

两三岁时,《幼儿画报》中的红袋鼠、火帽子和跳跳蛙是我最亲密的同伴。火帽子冒冒失失,跳跳蛙调皮可爱,红袋鼠博学机智,他们的故事常常让我在大笑中得到很多启示:不要随便跟陌生人走;吸"二手烟"危害多多;"立冬"是冬天的生日……有一天,妈妈唤我下楼:"快去跟小伙伴玩呀!没有同伴,你会很孤单的。"正沉浸在故事中的我不假思索地回了一句:"在书里,我从不孤单。"

四五岁时,《幼儿大科学》中的各种动物成了我的"新宠"。在书中,我知道了:原来小熊猫不是大熊猫的宝宝;藏原羚会用屁股向同伴发送消息;世界上居然还有白色的螃蟹,它的身体里一点色素都没有呢!有天晚上我躺在小床上,睁着眼睛默不作声。妈妈问我在想啥?我"嘘"了一声:"妈妈别吵,我在阅读大脑图书馆里的书呢!"

自从上了小学,我成了沈石溪的"铁杆粉丝",他的书我几乎都读遍了。我曾经被母豺"火烧云"给予小狼崽"甜点心″那份伟大的母爱深深打动过;也曾经为《斑羚飞渡》中那群机智无私的老斑羚击节赞叹过;更曾经为退役军犬黄狐的忠诚英勇洒下过一捧热泪……

上学期学校举办了“精读大赛”,规定读《大头儿子和小头爸爸》及《一起长大的玩具》这两本书。我觉得内容太过"小儿科",读了一两遍便束之高阁。妈妈说:"你知道什么叫精读吗?就是对书中内容要烂熟于心。"我说已经烂熟于心。妈妈自然不信,随机考了我几个问题。“请听题:在《蜗人》这篇文章中,‘我’翻起了一本大人看的闲书,书名叫什么?”话音刚落,我就大声回答:“《冷冰冰的微笑》。”“里面写到蜗牛会用什么走路?”我大笑着回答:“舌头。”“那这本书的作者是谁?”好家伙,妈妈居然考起了书中的注释内容。幸亏我有看过,便脱口而出:“法国作家儒勒.列那尔!”通过这次随机考核,妈妈这才心悦诚服。后来我在班级选拔赛上得了满分,以班级主力队员的身份顺利参加了校比赛。最终,班级被评为“优胜小组”,我也如愿斩获“精读小能手”称号。站在奖台上,接过校长颁发的奖状,我的心里美滋滋地,第一次深切地体会到了阅读带给我的成就感。

阅读,我乐在其中,且乐此不疲。

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