拜拜他是谁

三年级 2025-09-27 679字竺子翊

在我们班，有一位名副其实的“小画家”。他身材修长，留着一头乌黑发亮的短发，活泼又可爱。他不像其他同学那样热衷于描绘花草的娇艳、动物的灵动，而是独独对画地图痴迷到

在我们班，有一位名副其实的“小画家”。他身材修长，留着一头乌黑发亮的短发，活

泼又可爱。他不像其他同学那样热衷于描绘花草的娇艳、动物的灵动，而是独独对画地图痴

迷到了骨子里。

他的绘画功底起初并不深厚，地图总是画得不尽如人意。但他没有丝毫气馁，而是一头

扎进了浩如烟海的历史书籍中。他工工整整地抄写中国古代各个时期的地图，每一笔每一划

都饱含着对历史的热爱。久而久之，他的历史知识变得极为渊博，只要一说起各个朝代的事

儿，就像打开了话匣子，头头是道。

有一回，他兴致勃勃地跑过来，一把拉住我，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，大声说道：“快

跟我去看看我新画的地图！”我跟着他来到座位旁，只见纸上画着歪歪扭扭的线条，标注的

文字也小小，密密麻麻地挤在一起。我瞪大了眼睛，盯着看了好一会儿，只觉得一头雾水，

完全摸不着头脑。他见我一脸茫然，立刻开启了“小老师”模式，滔滔不绝地讲了起来。他

的声音清脆而响亮，从这张地图对应的朝代，到当时都城的具体位置，再到发生过的重大事

件，如数家珍。可我历史知识底子实在太薄，听着这些陌生的内容，感觉脑子就像一团乱麻，

越理越乱。

他见我还是没听懂，不但没有丝毫着急，反而更加耐心了。他迅速拿出几张提前画好的

不同朝代的地图，一边在新画的地图上仔细地补充细节，一边将这些地图一张一张地摆在我

面前进行对比。同时，他放慢了语速，把每个知识点都拆解得更细，就像一位经验丰富的工

匠，把复杂的零件一点点拆解开来，让我看得清清楚楚。在他这“疯狂”又耐心的“补习”

下，我终于像拨开云雾见到了青天一样，听明白了他所讲的内容。

从那以后，我就像着了魔一样，常常跑到他的座位旁，静静地听他讲地图里那些精彩的

历史故事，仿佛置身于那个波澜壮阔的历史长河之中。

那么他是谁呢？聪明的你们猜到了吗？没错，他就是小陈同学。

猜猜他是谁