勿忘国耻守护和平 暑假里，我和妈妈一起游览了南京。我们逛过了人声鼎沸的夫子庙，参观了沉淀着岁月的南京博物院与总...
教室里的掌声
四年级
2026-02-08 386字
邱以宁
掌声，能给人以鼓励；掌声，能让人更勇敢；掌声，还能使人进步！ 记得我在三年级下册那年，数学老师专门抽了一节课，抽查我们背公式，我们听了，纷纷拿出数学书记忆。我的指尖
掌声，能给人以鼓励；掌声，能让人更勇敢；掌声，还能使人进步！
记得我在三年级下册那年，数学老师专门抽了一节课，抽查我们背公式，我们听了，纷纷拿出数学书记忆。我的指尖翻过一页页书，我的心跳也随之加快。我的手心里沁出豆大的汗珠，脚止不住地颤抖着，额头上的汗水像小溪一样流淌下来。忽然，数学老师说道：“现在停止复习，从1号开始依次来讲台上背公式。”这句话如同一根绳子，把我心中的“石头”提了上来，我的心里好像有几万只小鹿在乱撞，别提有多紧张了。不久就到我了，我呆呆地坐在座位上，同学们都说该我了，我才反应过来。我上讲台前，有个人小声地给我鼓了下掌。我心里的紧张顿时消失了，走上讲台，轻松地把公式背了出来。我抬头一看，窗外的树叶，沙沙地响着，好像也在为我的勇敢鼓掌。
从此以后，我变得更加勇敢了，在课堂上总能看到我高举的小手，在体育课上总能看到我顽强的身影。我下定决心：以后一定要多鼓掌，让更多的人变得更勇敢！
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